陕工网讯 近日，为深入贯彻落实生态文明建设重要指示精神，莲湖区教育局将爱鸟护鸟教育纳入生态文明教育重点内容，统筹部署、精准施策，组织全区中小学结合各自办学特色和学生年龄特点，开展形式多样、特色鲜明的主题实践活动。各校积极响应、联动创新，推动爱鸟护鸟理念融入日常教育，形成了“全区统筹、校校联动、全员参与”的良好格局，在校园中持续掀起守护生态家园的热潮。

　　多维宣传，营造护鸟氛围

　　莲湖区希望小学以“守护飞羽精灵”为核心，开展全方位宣传教育活动。通过召开升旗仪式、主题班会，让学生了解鸟类对生态环境的重要作用、常见鸟类保护知识;组织学生制作爱鸟书签、手抄报，将护鸟理念融入创意创作;利用校园LED电子屏滚动播放爱鸟护鸟标语、科普短视频，让护鸟知识随处可见、深入人心，全方位营造“人人爱鸟、处处护鸟”的校园氛围。

　　多元实践，绘就爱鸟画卷

　　莲湖区庆安小学教育集团土门分校以“守护飞羽精灵 共筑生态家园”为主题，开展系列沉浸式实践活动。一是举办“我心中的鸟类家园”绘画比赛，学生们用绚丽色彩勾勒鸟类与自然和谐共生的美好场景，或通过对比手法展现鸟类生存现状，以艺术之力传递护鸟心声。

　　在老师的指导下，同学们还开展了“鸟世界调查表”探究活动，学生通过查阅资料、实地观察，以图文并茂的形式完成调查表，系统梳理鸟类食性、栖息地、保护措施等知识。

　　同学们积极参与爱鸟手工作品制作活动，利用枯枝、干草、废旧纸箱等材料，精心制作“爱鸟小屋”“黏土小鸟”等作品，用巧手为鸟类搭建温馨家园。

 

　　分龄施策，深化生态认知

　　莲湖区机场小学低年级组建“小鸟侦探团”，学生利用课间、课后在校园花园、操场周边观察喜鹊、麻雀等常见鸟类，记录鸟类行为习性，在直观体验中培养自然观察能力;中年级开展“我给小鸟安个家”手工活动，学生精心制作鸟屋并悬挂于校园安全区域，定期添食观察，建立与鸟类的情感联结;高年级围绕“鸟类与生态”主题开展思维导图创作，以小组合作形式整合资料，剖析鸟类与生态系统的关系、面临的生存威胁及保护策略，将感性认知升华为理性思考。同时，各校积极推动跨学科融合，科学教师提供鸟类知识指导，美术教师辅导作品创作，劳动课搭建实践平台，实现“在做中学、在学中悟”的育人目标。

　　莲湖区将持续深化爱鸟护鸟生态文明教育，推动活动常态化融入课程教学，积极链接社区及专业机构资源拓展实践渠道，并加强各校优秀案例与经验的总结推广，让绿色的种子在每一位师生心中深深扎根，为建设和美宜居的生态莲湖持续贡献教育力量。(莲湖区教育局供稿 )