本报讯 近日，渭南市临渭区北塘实验小学申报了星级校务公开示范校，本着“幸福教育”的理念，通过全面推行校务公开制度，努力培养高素质人才，全力打造品牌学校。
    针对学校人数多，事情多，教职工的想法也多，有些教师在教代会上不好说，私下里容易搞些小议论的现状。学校与教师进行了交流，有的教职工认为学校决策是领导的事，即使提了好的建议领导也不会考虑，更不要说采纳；也有教职工担心提了意见后会被“穿小鞋”“戴小帽”，害怕被认为是多事之人。了解这一情况后，学校工会想办法消除教师疑虑，采取收集教师合理化建议书，将大家的意见按类归纳，将合理的改进措施一同反馈给学校行政，并给每一个部室一份，有利于各部室改进。现在工会把征集合理化建议作为每学期教代会的重要工作，并做到及时收集、及时整理、及时反馈。
    如今，北塘实验小学的公开工作已全面铺开，公开内容涉及学校发展规划、民主评议干部、职称评审、评优评奖、收费标准、财务收支情况等。以教代会、文件、会议、公开栏等形式进行常规公开日或即时公开。基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，常规日公开与即时公开相补充，校务公开与解释说明相统一的工作格局。为确保公开工作的真实性和有效性，学校建立了以工会主席为监督组长的监督小组，加强对校务公开进行监督。
    如何保证校务公开的真实性、实效性，防止“雾里看花”的半公开现象，这是员工最普遍关心的问题，也是校务公开的根本。为使校务公开真正达到预期的目的，除了一般性事务随时通过教师会议、年级、学科组集会进行通报外，学校每一项重大决策的制订，首先由校委会提出初步方案后，然后在全体教职工中抛出来，让群众议论，由年级组负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程，又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。让教师早知道，早明白，消除猜疑。
    “社会普遍关心的，涉及教职员工、家长学生利益的事项，容易出现不公平、不公正甚至产生腐败的环节，以及可能对教育发展和本校产生重大影响的事项，今后都将作为校务公开的重点内容。”王亚莉校长表示。
    本报记者刘楠