老年大学作为满足老年人精神文化需求的重要平台，正掀起一股学习热潮——
文/图  本报全媒体见习记者  刘海英

肖建一正在练习钢琴。

唱歌班上课现场。

4月14日，记者走进陕西老年大学，首先映入眼帘的便是整齐划一的太极拳排练。与此同时，楼道里的钢琴声、合唱声，各种乐器声此起彼伏。在声乐教室里，40多名学员认真地跟着老师打着拍子练声……

近年来，随着“老有所学、老有所为、老有所乐”理念逐渐深入人心，有越来越多的老年人走进老年大学，学习艺术、科技、健康管理等课程，重拾热爱、结交朋友、拥抱高品质生活。

老有所学  多元课程点亮生活

“退休后我一度觉得很失落，直到参加了老年大学的舞蹈班。”王华说，在这里她不仅找回了自信，还在西安老年大学的支持下组建了老年大学舞蹈队，经常到社区演出。“3月5日我们去敬老院开展学雷锋慰问演出，看到老人们开心的笑容，觉得一切都特别有意义。”

王华的故事只是众多老年大学学员的一个缩影。随着物质生活水平的提高，老年人对美好生活的向往逐渐从“老有所养”转向“老有所学、老有所乐”。老年大学作为满足老年人精神文化需求的重要平台，正掀起一股学习热潮。

去年刚刚退休的王春娥，今年春季参加了医药保健课。“一眨眼，都是第六节课了，学习医药健康知识，对自己和家人都有好处。通过学习健康知识，了解药物副作用，我明白了任何药物都不能长期吃，会对身体造成伤害。”正在西安老年大学文景西区社区示范教学点学习的王春娥说。

苟在兰现在是兴乐社区老年合唱团的主力，“我年轻时就喜欢唱歌，退休后经常参加社区老年合唱团的演出，但因为没有经过系统学习，当时唱歌就是用‘大白嗓子’去喊出来而已。现在在老年大学学习，终于能接受比较专业的训练了。”她兴奋地对记者分享。经过2年学习，苟在兰不仅掌握了基本乐理知识，唱歌水平也得到了显著提高。

这样的场景在老年大学已成常态。西安老年大学教务科科长韦明宋介绍，该校今年春季学期开设288个班，68个专业（课程），有学校学习班、社区学习班还有校外辅导站。形式多样的课程吸引更多老年人来学习，充实退休生活，提高自身修养，丰富精神世界。

老有所乐  文艺星火温暖黄昏

记者在老年大学看到，大家在这里感到很开心，认识了很多新朋友，有的还加了微信，在生活中互相鼓励，晚年生活质量有了明显提高。

4年前，肖建一开始在陕西老年大学学习钢琴，天性乐观的她虽已满头银发，心态一直保持阳光状态。“每次来上课，就是幸福的源泉，走进课堂心情一下就愉快起来了。”肖建一表示，2年前她被确诊为双侧脑梗，但一直坚持学习锻炼，现在恢复得很好，心情也越来越开朗了。

在西安老年大学书法班已学习了3年的张艳，性格安静内敛。谈及自己的书法学习经历，她谦虚地说：“我有些朋友擅长写字画画，以前心里十分羡慕，觉得他们特别优秀。退休后，我就抱着试试看的心态来到老年大学学习。”如今在老师眼中，张艳的书法水平已达到专业水准。她学习认真刻苦，回到家中也坚持练习，在书法的世界里找到了无尽的快乐。

4月11日8时，学员早早来到西安老年大学大明宫校外教学辅导站，开启了一天的舞蹈学习。“我跟着王老师学习跳舞已经10年了，在这里学会了很多舞蹈技巧，也找到了归属感，大家互相关心帮助，这个集体很温暖，让我每天都很开心。”学员龙秀兰感慨地说。

对于许多老年人来说，老年大学就像一座温暖的港湾。在这里，他们找到了自己的兴趣爱好，结交了志同道合的新朋友，通过加入各种老年团体，开展唱歌、跳舞等活动，让他们的退休生活变得丰富多彩、快乐充实。

每一个音符、每一幅书法作品、每一段舞蹈……这些点滴成就成为温暖老年人黄昏岁月的点点星火。

老有所为  登上讲台再放光彩

很多老年人退休后仍然有能力、有精力，希望发挥自己的一份力量，为社会多作点贡献。

在大明宫遗址公园的晨光中，王惠清正在指导20余名学员练习藏族舞。只见她身形挺拔，动作优美，很难相信这是一位古稀之年的老人。“抬手时想象自己捧着哈达，对，就是这样！”她的声音清亮有力，穿透了整个广场。

70岁的王惠清与西安老年大学相伴已有30年之久。虽然有不少人建议她退休，但王惠清却始终割舍不下这份事业。“你看这些学员，他们很爱我，我也非常热爱这个集体，舍不得这里的一切。”

为了让更多舞蹈爱好者参与其中，王惠清的舞蹈班从校区教室搬到了大明宫遗址公园。“这里场地宽敞、空气清新，学员们的学习积极性很高，周围居民也纷纷加入我们跳舞的行列。”

“仝老师的家住在高陵，每次坐车过来需要1个多小时，但是他从来没有迟到过。”学员冯杰跟着仝根章学习口琴已近4年，对老师的敬业精神敬佩不已。

“老年教育不仅是技能传授，更是一种情感陪伴。”仝根章幸福地说。在课堂上，他与学员频繁互动，彼此之间关系融洽，如果不特意介绍，很难分辨出谁是老师谁是学员。

从陕西老年大学本部到社区老年教学点，这些老年人老师用热情和专业，搭建起一个展现自我、发挥余热的舞台。在这里，老年人不仅能够继续学习、提升自我，还能将自己所学回馈社会，实现“老有所为”，在人生暮年再次绽放绚丽光彩。