作者：乔杉

　　新学期即将开始，某网站开辟的“到川大听讲座”活动迄今已吸引上千人参与。对于这种“蹭课”现象，近七成的川大学子选择了宽容和理解，也有学生和老师对高校的教学秩序和管理表示担忧(8月26日《成都商报》)。于我而言，“到川大蹭课去”，却引起了对“北大旁听生”的追忆及向往。

　　“北大旁听生”的兴起，当从蔡元培先生那里寻找到源头。当年，倡导“思想自由、兼收并蓄”的蔡先生，要求“各学系有缺额时，均得收旁听生”，自此，北大便开始了有了旁听生，而旁听风之甚更可谓“前无古人后无来者”。据说，梁思成先生在老北大开授“中国建筑史”，课讲完了，先生说：“为了应付公事，还得考一考，诸位说说怎么考好？”台下默然。先生鼓励：“反正是应付公事，怎么样都可以，说说吧。”仍无人应答，先生大悟：“请选课的举手。”不料，堂下学生无一人举手，先生乐了，遂向台下一揖：“原来都是旁听的，谢谢诸位捧场。”

　　典故中，北大旁听风之甚，北大对旁听生之尊重，及旁听生们对学问之追崇，皆让神往。正是得益于北大的旁听传统，毛泽东、沈从文、丁玲、瞿秋白、成舍我等一批人生命中有了北大的印迹，而北大显然也因他们增色不少。今昔对照，“到川大蹭课去”，俨然有着北大旁听生的印迹。正是在此意义上，让人对七成川大学子的宽容而感动。

　　在功利化的时代，人们确实很难静下心来，沉醉在书香里，沉迷在学术中。我们已经很难奢望今天的大学，能像过去的大学一样，真正以天下苍生之已念，能给旁听生一席之地。

　　只是让人觉得遗憾的是，就连有着旁听传统的北大，前几年，也在安全的理由下，给旁听生设置了若干条件。这一情境下，七成川大学子对旁听生的宽容是多么难能可贵？这样的大学，才真正担当得起“大”字，也符合公众对理想大学的心理定位。希冀“北大旁听生”能有更多现实版，希望“到川大蹭课去”不会成为孤本。